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「作為教師,我們只能為孩子的自我教育提供環境。」—Susan Howard
我們提供的外在環境包括了室內的木頭玩具、彩虹布料、石頭、種子、木偶、布偶、彎板、小廚房、手推車等等。戶外花園有沙坑、攀爬架、滑梯、翹翹板、盆栽種植等等。孩子從這些大自然的物品中,培養對生活和生命的崇敬和感恩之心,與宇宙萬物合而為一。
更重要的是內在的環境,教師的內在品質、態度、和諧的表達、能力和意圖都會形構孩子的身心靈。孩子會從模仿中自我教育,因此教師和家長將會成為值得被模仿的典範,陪伴著孩子成長。