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華德福家長分享

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感謝您這兩年在逢星期六陪伴孩子渡過了許多個充滿陽光、温馨和愛的早上,孩子在天然的玩具和大自然的探索中,充滿歡樂、喜悦和愛。他特別喜歡在沙堆中享受玩沙的樂趣,也喜歡探望充滿生氣的植物。每次行山都是孩子進步的一個機會,孩子在華德福的活動中與大自然一起學習,感謝老師這兩年每一個美好的安排!

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我覺得心蕊是香港主流教育的一個清泉,當主流教育很重視贏在起跑線,就連幼稚園都講求學術,心蕊卻重視孩子的全人發展。

 

我尤其想說在親子班的兩件事,一個是生日會,一個是節日的慶祝。關於生日會,兩個孩子的生日會都曾在心蕊舉行過,實在是欣賞月影老師在背後的付出。它跟主流的生日會很不同,主流生日會的小朋友會送很多禮物給生日的小朋友,但是月影老師就會請家長準備小朋友這一年的照片 (因為現在我們已經很少把照片打印出來看了),有這個機會去回顧孩子這一年的成長,真的很特別。

 

而月影老師也會邀請我們家長寫一些文字給孩子,她會用顏色筆把文字書寫出來,附上照片和心靈週曆,整份禮物是很特別的,也有月影老師給孩子的話語,我覺得這份禮物遠超過用錢買的,實在是欣賞月影老師的用心。雖然生日會是短短三小時,但月影老師付出的遠遠不止三小時,她還親手做一個手工蛋糕和小禮物給我們。

 

雖然現在心蕊從西貢搬到了元朗,對我們住在九龍東的人來講有些遠,但也很希望今年來一次生日會,因為我覺得這是一個很好的回顧。

 

        另外,心蕊華德福辦的節慶活動都是很特別的,我本來就很喜歡慶祝節日,現在因為有小朋友,會更加重視節日。

 

心蕊的節日活動也和主流不同,好像12月的冬季慶典就會有小朋友拿著蘋果走螺旋的儀式,象徵我們進入冬天了,是另一個節令,鼓勵小朋友要有勇氣面對新的挑戰。另一個我曾參加過的節慶是復活節,地點在佐敦谷,老師把復活蛋藏起來,放在樹下和泥土上,讓小朋友找出來,挺有趣的,還有一個彩繪復活蛋的活動。

 

我喜歡華德福的其中一個原因是很多活動都在戶外進行,讓學習不再局限於那四堵牆。

 

        最後,我很欣賞月影老師,其實在香港的華德福機構不是只有心蕊,我也曾去過不少華德福機構,但我覺得月影老師是一個比較用心的人,就算能夠出席的的次數不太多,當你之後再請教她一些育兒的問題,她仍會仔細聆聽,用心解答。我覺得在香港來說,這樣無私和不計較的華德福老師是比較少的。

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數年前從朋友口中得知她將會替女兒報讀華德福學校,不時聽朋友的分享女兒校園生活,漸漸對華德福教育逐漸有基本認識,覺得學校的教育理念很好,不像一般傳統學校,大多希望所有孩子都符合某個標準的教育去成長,用分數去定義個人能力。

 

當時正在考慮會否生育的我看見朋友女兒這幾年在學校的發展,逐一打破我對香港教育的擔憂,覺得朋友女兒非常有創作力,而她遇到任何事情也會想辦法去解決,而最感受到她可以在家長面前做自己,真正的開心,所以令我想進一步了解華德福。

 

我透過朋友介紹去參加學校的讀書會,好深切感受到心蕊華德福好注重學童的身心發展,好欣賞學校會讓學童也會每天接觸大自然環境,也着重每一位小朋友的性格、學習節奏,容許小朋友冇框架去發揮創意、勇於表達自己。

 

感受到月影老師很用心教學,她與每一個學童和家長的互動都很真誠,雖然不知道日後會不會生育,如果將來會的話,我非常希望將來的小朋友是由月影老師教導下成長,我會認為這是送給小朋友珍貴嘅禮物,感恩認識華德福,感恩遇上月影老師!

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我因為初接觸華德福,星期六係第一次上華德福既親子班,所以我都係抱持開放既態度去上堂同埋學習,想了解更多華德福與其他教育理念、甚至乎主流教育既不同之處,從而更了解自己教育理念或行動上既不足之處,努力改善。

 

我覺得心蕊戶外既設施好吸引,因為對善喬黎講大部分都係新玩意,而且亦都係一般公園、遊樂場冇既玩意,相信可以帶俾善喬一D新刺激。🤩

 

我平時都好享受帶善喬外出,希望佢多聽、多睇、多感受,而且我鍾意佢多曬太陽,所以我自己都好鍾意心蕊學校既戶外環境,可以等小朋友玩到夠。

 

善喬好享受一齊切水果、食水果、用杯仔飲水,成個過程令我最驚訝既係佢原來一點就明,見到同班同學做左一次,就識得跟住老師親手攞隻碟去清潔。🥰

 

唱歌環節令到整體氣氛好柔和,感覺好溫暖,善喬係屋企都成日同姐姐唱歌🎵相信佢都好鍾意老師唱歌嘅環節。

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很高興在過去的暑假認識到心蕊華德福花園,廣闊的前園,各式各樣的戶外遊戲設備,美麗的植物,往往吸引孩子們不自覺地走進花園中探索一番。

 

適逢暑假,心蕊華德福花園的暑期課程正好填補孩子在暑假的空檔。因利乘便,徒步走1分鐘的路程,亦令媽媽省卻了交通安排的憂慮。如是者,孩子便開始了為期一個半月,每星期三天的暑期課程。

 

十分感恩,孩子很享受心蕊華德福花園的課程內容,由晨圈,戶外嬉水,小手工,烘焙製作等等,都能投入其中,並反映正面。特別的是,孩子在家挑食的情況也得以改善,更表示在上課中也習慣進食蔬菜,老師煮的蔬菜十分好吃。

 

當中,孩子亦在暑期班中認識到不同的朋友,擴闊到社交圈子。而月影老師更是一位充滿愛心,耐性及溫柔的老師,對孩子循循善誘,關愛備至。暑假過後,準備開始返回傳統學校上課,孩子仍表示十分想念在華德福花園的上課時光,希望日後還有機會可以參與其中。

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我去過幾次的家長工作坊,做不同的手工,如羊毛天使、毛線針織、布娃娃,雖然參加人數不多,有時只有我一個。我去過起碼三次,記得第一次有幾位媽媽一起做,之後有自己一個人的時候,我很欣賞月影老師不會因為只有一個人就取消這個活動。做手工的地方很舒適,牆壁是粉紅色,外面有很美麗的風景,有樹,有時還會看到日落,很舒服!除了親子班,我們做家長,除了媽媽,爸爸也需要Me time,需要安排時間給自己,這些時間都是非常珍貴的。

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好開心有個地方可以與其他華德福媽媽交流,我很喜歡讀書會大家輪流讀一小段,與文字連結,再各自分享體會。讀書會的群體分享,令我更加能夠對作者的描述有更深刻的體會,也很喜歡其中的手作體驗。

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每次參加心蕊的活動都獲益良多。

有一次帶兩孩參加户外課,孩子都在舒適的節奏中感受環境,跟同伴相處的時間,故事中的歌聲和互動全都暖在心頭。

另一次帶兩孩參加螺旋慶典,我享受故事帶出的意義,在螺旋中更能深深感受到故事中提及的光從內心散佈至全身。除了溫暖,還有希望,更重要的是令我堅定地相信自己也可以把那不滅的光照亮身邊的人。孩子最享受的是在節日裏大家一起分享滋養的食物! 家長之間也能互相學習和交流更多關於食物的想法。

此外,讀書會的交流令我畢生受用。學習觀察孩童繪畫,我可以用多一個角度去了解自己孩子和其他孩子的身心成長。

關於網上ZOOM的交流,題目吸引,而且貼地,內容有效地幫助家長在教養孩子的路上自我成長。

不得不讚的是,連參加活動的Whatsapp溫馨提示都是既溫暖又親切,而非官腔口吻,真的感受到 *溫馨* 和 *提示*。

月影老師絕對是每位孩子和家長的良師,她的溫柔而堅定可以令任何人都不需要"破冰"就馬上溫暖起來。

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疫情期間,生下小兒,作為新手媽媽,有很多的疑問和擔心,尤其應該如何教育孩子及與孩子相處,於是在網上尋找不同相關的資料,偶然間在Ig上見到 “心蕊華德福"親子共學課程介紹,即刻深深被吸引及約試堂。之後就與兒子👦🏽一直在心蕊報讀親子共學班。感謝心蕊讓我們留下好多美好珍貴的回憶:

雷暴⛈️雨時節,讓周六有了特別的節目

沿途的石階變出了多個小瀑布

後花園變成小水塘

在大雨的洗禮之後

發現小孩子們真的不一樣了

慢慢地成長了

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秋祭戶外日,媽咪的慶生月

與心蕊華德福

一齊感受淘氣的風

一齊感受和曖陽光

每個孩子都是獨一無二的,"心蕊"老師亦時常提醒我觀察小朋友內在,讓孩子遵從自己內心的真實想法去探索這個世界,我們家長要學懂放手讓孩子自己去選擇和嘗試,每次的親子共學,不單是遊戲,更是雙方通過各個特別課程的設計,家長和孩子在互動中了解對方建立更緊密親厚的感情。

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水果時間,幾個家庭圍坐一起交流日常生活,一邊品嘗食物,讓孩子從中學習自理,社交及分享,培養左小兒在不同的環境下都可以同新認識的小朋友一起玩耍。平時上堂嘅小紀錄,作為媽媽,可以無比輕鬆快樂的和孩子一起玩我們童年的遊戲,我們那一代有很多簡單純粹的快樂,我是如此"玩"大的。也通過心蕊讓簡單快樂延續下去。

我從"心蕊"華德福教育理念中學到的:與其執着于去找尋新的領域,不如改變自己的角度於現狀中發掘新的視野。

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未有小孩之前,聽説華德福像是個儀式感很重的宗教,所以一直不想靠近。後來有了孩子,偶然聽說有些家長解説華德福是個著重孩子身心靈的教育,我這正好符合我們的教育理念,於是我們試著上網搜尋香港的華德福學校,偶遇了心蕊華德福花園,這是我們首次接觸到華德福教育。

我們很高興認識到心蕊華德福花園的老師,她是一個專業和富經驗的幼兒顧問,會不厭其煩地解答家長的疑問。而老師每天會花至少十分鐘向家長透露孩子在學校發生的事情,這使我們更了解孩子在學校的狀況。老師對學生的關心和付出是有目共睹的,這是我們非常欣賞的地方。

學校很關心孩子的衣食住行,每天會為孩子烹調天然的食物,玩天然的玩具,什至會家訪孩子家去了解孩子居住環境及提供建議,確保孩子能夠在一個安全健康的環境下成長。這種全人教育是現今只重視學術的主流學校未能提供的。

以前啓昕是晚上十一點才能入睡 ,在心蕊華德福花園共學後,經過老師的協助,啓昕已能夠在晚上十時前入睡,而且養成一個穩定的生活節奏。

啓昕以前不太喜歡走路,來到心蕊,透過每個星期五的户外課-行山,啓昕在體力和意志力方面都進步了很多,現在啓昕已經可以全程自己上落山。

另外,老師透過每個月的讀書會,幫助家長們加深了解華德福教育,鞏固我們的育兒知識。

 

真的很慶幸能在育兒路上遇上華德福教育,凝聚一群共同教育理念的人,願更多人認識華德福,為我們的孩子共創一個和平的社會。

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